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改善偏差行為，開導從心底做起
民國89年陳玉釵理事長察覺蚵寮村中有許多學生放學後，因家庭因素或家長疏忽管教等因素，長久以來產生行為偏差，不論在學業或行為上皆需關照，因此籌備課輔學堂的夢想開始萌芽。起初課輔班的學生僅有8人，在創辦19年後的今天，總人數已達48人。陳玉釵理事長照顧學生的原則為愛心、耐心與細心，久而久之，課輔班的學生們除了學業進步、有禮貌、從心底改正向上，更懂得主動付出，這是陳玉釵理事長無時無刻從心底關懷學生們的成果－行為的根治與打從心底的正向轉變。
改變蚵寮課輔班學生的正向力量－愛心、耐心、細心
課輔班的正向力量
－負責任與照顧他人的學習過程
阿偉是「蚵寮村課輔學堂」的學生，在某次的機會下，課輔班的老師們要帶領大家到北港吃麥當勞，此時阿偉詢問老師是否可以讓他帶妹妹一同前往，老師對阿偉說：「當然可以，但因為你妹妹不是課輔班的學生，所以你得自己照顧好妹妹，不能讓她走失。」一路上，阿偉惦記著老師的話，用手緊牽著妹妹，並和妹妹一同分享麥當勞的餐點。這是阿偉來到課輔班後，學會負責任，並且照顧他人的第一步，從身邊最親近的人開始。
多元課程的巧思與課輔班大家庭的溫暖
「蚵寮村課輔學堂」的課程規劃，除了依據不同年齡層的學生進行課後輔導工作之外，亦會在課餘時間教導學生們多元的才藝，例如：繪畫、吹直笛，以及獅頭表演等。每逢星期三晚上７：10是國小、國中和高中所有學生們最歡樂的歌唱時光，以及每月壽星的慶生日，大夥們聚在一起吃蛋糕，皆可讓課輔班的學生們感受到大家庭的關懷與被愛的溫暖。
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